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      的、地、得의 사용법 분석하다

      的、地、得의 사용법 분석하다

      1.“的”의 뒤에 따라는 것 다 사물의 명칭을 나타내는 글자나 단어들이다. 예를들면:

      敬爱的总理경애하는 총리,慈祥的老人자상한 노인,戴帽子的男孩모자를 쓴 소년.......

      2.“地”의 뒤에 따라는 것 다 동작을 표시하는 글자나 단어이다.예를들면:（高声地喊）큰 소리로 외치다,（拼命地逃）필사적으로 도망치다,（疯狂地咒骂）미친 듯이 악담을 퍼붓다......

      3.“得”의 앞에 대부분은 동작을 표시하는 글자나 단어이고 소수부분은 형용사이다.뒤에 따라는 것 다 사물의 상태를 형용하는 글자나 단어이고 어떻게 된 지를 나타내다.예를들면:走得很快매우 빨리 걷다, 踩得稀烂밟아서 산산이 부서지다, 疼得直叫唤아파서 줄곧 소리지르다, 瘦得皮包骨头여위어 피골이 상접하다, 红得发紫인기가 대단하다…

       

      的、地、得의 사용법 총화하다

      1. “的”앞의 단어는 일반적으로 “的”뒤에 있는 것을 수식하고 제한한다.“的”뒤의 사물이 어떤지를 설명하다.

      구조형식은 일반적으로 다음과 같다:수식/제한하는 단어+的+명사

      2. “地”앞의 단어는 일반적으로 “地”뒤에 있는 동작을 형용하다.“地”뒤의 동작이 어떤지를 설명하다.

      구조형식은 일반적으로 다음과 같다:수식/제한하는 단어+地+동사

      3. “得”뒤의 단어는 일반적으로 “得”앞의 동작이 어떤지 보충 설명하다.

       구조형식은 일반적으로 다음과 같다:동사(형용사)+得+보충하고 설명하는 단어

       

      的、地、得의 사용법 예문

      1、蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

         푸른 바다와 파도가 용솟음치며 가없이 넓다.

      2、向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。

         해바라기가 미풍속에서 우리에게 가볍게 고개를 끄덕이며 미소를 짓는다.

      3、小明在海安儿童玩得很开心。

         소명은 해안아동락원에서 아주 즐겁게 놀았다.



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